PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR E INTERVENÇÃO SOCIOEDUCATIVA
INSCRIÇÕES ABERTAS
Entidade Formadora Certificada pela DGERT

1.Cognos Formação e Desenvolvimento Pessoal
Site: www.cognos.com.pt
Em qualquer parte em formato e-Learning

2. OBJECTIVOS
• Adquirir competências ao nível das técnicas de avaliação e estratégias de intervenção, que poderão ser implementadas com alunos que manifestem dificuldades de aprendizagem;
• Adquirir conhecimentos sobre os testes e ferramentas pedagógicas que poderão ser utilizados no processo de orientação vocacional, de jovens e adultos, segundo o actual sistema educativo e formativo;
• Compreender os fenómenos de bullying e violência escolar, bem como algumas estratégias eficazes para reduzir os mesmos;
• Desenvolver competências para a compreensão e utilização da CIF em diferentes áreas, tais como avaliação psicopedagógica e elaboração de programas educativos;
• Adquirir competências de elaboração de planos que permitam a a aquisição de competências de estudo e respectiva rentabilização do estudo, por parte dos alunos;
• Adquirir competências de estruturação e implementação de programas de acção educacional e escolar;
• Analisar e compreender de forma aprofundada os fenómenos da delinquência juvenil, bem como a sua prevenção;
• Compreender as implicações éticas inerentes à intervenção no âmbito da psicologia escolar e da intervenção sócio-educativa;
• Interpretar e discutir bibliografia científica relevante para a área da pós-graduação.

3. SAÍDAS PROFISSIONAIS
Para Psicólogos com Licenciatura (Pré-Bolonha) ou Mestrado (Pós-Bolonha) em Psicologia:

•Psicólogo escolar
•Reinserção Social
•Elaboração de programas educativos
•Orientação vocacional
•Criação de estratégias de prevenção de problemas escolares como o bullying e a delinquência juvenil
•Integração em equipas de CQEPS (Centros para a Qualificação e Ensino Profissional)

Para outras áreas de formação superior:

•Reinserção Social
•Elaboração de programas educativos
•Criação de estratégias de prevenção de problemas escolares como o bullying e a delinquência juvenil
•Integração em equipas de CQEPS (Centros para a Qualificação e Ensino Profissional)

4. PLANO CURRICULAR
Módulo 1 - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR
Módulo 2 - ORIENTAÇÃO VOCACIONAL JOVENS E ADULTOS
Módulo 3 - BULLYING
Módulo 4 - CIF (CLASSIFICAÇÃO INTERNACIONAL DE FUNCIONALIDADE)
Módulo 5 - DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
Módulo 6 - TREINO DE COMPETÊNCIAS DE ESTUDO
Módulo 7 - PROGRAMAS DE ACÇÃO EDUCACIONAL E ESCOLAR
Módulo 8 - DELINQUÊNCIA JUVENIL
Módulo 9 - PREVENÇÃO DO CRIME E DA DELINQUÊNCIA
Módulo 10- PROJECTO DE PÓS-GRADUAÇÃO

5. CERTIFICADO
No final da formação os formandos receberão o Certificado de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e Intervenção Socioeducativa.
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de Junho e, tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), o certificado de Pós-Graduação emitido pela Cognos é válido para a obtenção de créditos (ECTS), na candidatura a um Mestrado ou Doutoramento, ao abrigo do Tratado de Bolonha. A pós-graduação é também factor de valorização curricular na candidatura a concursos de emprego públicos ou privados.
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